来到厕所，借了不知是谁的火，慢是抽起来，厕所里味道是最大的，也是众多学生们集中抽烟的最佳地方，要是在校内被老师发现了，很快就会去教务处，说不准还会请家长。
抽完烟后，听到上课铃声响，非快跑向教室，初三的楼层是在三楼，从一到三楼，要在老师到达前赶到，回到位置后，这一节是自习课，学渣班就是学渣班，跟之前一样，看小说的看小说，说话的说话，做小动作的做小动作，没人都有自己的过活。
拿出小雪做的笔记和课本，引起旁边同学注意，她也只是看了一眼，默默拿起书，假装学习起来，她叫孙苹，从二班转过来的，在二班的时候，俩人很少同桌，平时很少说话，她之前的成绩一直在中下游，这次转班对她来言，是打击最重的一次，必须要转回去，看看其他人，都在认真学习吗？再看看一起转过来的刘小臣，都借了一班的尖子生，莫小雪的笔记和课本，看上去是初一，也就说明他认真学习了。
刘小臣对右边这位同学，得确吸引不上来，左边这位女同学在看言情小说，长得得确漂亮，以前她经常到一班时，路过二班教室门口时，刚好有几次看见对方，俩人认识，不熟，现在坐在她旁边，俩人话不多。
一节又一节过去了，在第三天晚上，下晚自习后，刘小臣没有马上回去，来到一楼教室，教室的灯还亮着，里面有不少住校生还在复习，要说光线强弱的话，还是教室，走读生也有不少，差不多有10多人，在他出现后，没有引起其他同学注意，毕竟在初三年级来说，他，刘小臣连普通学生都不如，也不爱打架，成绩又差，长得普普通通，当他来到莫小雪面前时，终于有同学发现了，在看到拿出笔记和初一课本后，双眼一直没有离开。
“学习完了？”莫小雪有点失望。
“嗯，看你表情有点失望，要不考考我？”刘小臣笑道，他对每个人都会不自主的露出笑容，不管对方是什么人，只要说话，嘴巴的笑没有停过，直接对方离开才停止笑容。
看到自信的笑容，让莫小雪愣了愣，马上反应过来了，开始出题，题目不多，只有五道，这五道是市一中初一上学期，期末考试的题，在写完后，就给跟刘小臣。
看了后，开始答题，这些题对很多人来说很简单，要是放在上一世的刘小臣真答不出来，第一道，请以天空为一首诗，并作出诗的含义，8分，第二道，填空题……
没有理会他，莫小雪继续刷着题，现在她攻关物理，在理科方在，她的物理成绩是最差的，经常在89到92分之间。
“做完了，看看对不对。”说完纸张上面的题给跟莫小雪，接过后，找到正角答案时，发现全对了。
“对了，这首诗……”轻轻念了出来：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
想了很久，才想起这是谁的诗，诗仙，李白众多诗中其中一首，莫小雪在看到下面的解答时，跟书中的是一模一样，再看着第二道，第三道……
看着刘小臣，她不知道说什么，也许真的是浪子回头，难道他开智了，想起他小时候的经历，这还是她妈悄悄给说的，在他面前只展示平凡一面就行，免得这小子受到打击。
“小雪……”看着愣住的莫小雪，刘小凡喊了几次，她才反应过来。
“行，答得全对，明天上午，是早自习结束后，来到数学的。”
“好，时间不早了，我送你回去。”
莫小雪看了下手中的表，时间得确不早了，校门要关了，在这一愣的功夫，走读生基本走完了。
没有带书，就这样空手跟刘小臣走出学校，这是第一次有男同学陪伴，刘小臣又何尝不是，不管上学，放学，都是一个人，独来独往，要说不合群，他在班里跟其他同学打得火热。
在问了学习方面问题后，刘小臣也没有继续说话，莫小雪更沉默，平时她话就不多，加上第一次跟男生回去，紧张的心还是有。
送她上了3楼后，看见她打开房间门悄悄说：“晚安。”
“晚……安。”第一次听到这个词，愣了一会回答。
见她关上门后，刘小凡露出笑容，总算踏出第一步，下楼去第二门诊，在之前路过时，没有开门进去，也许从现在起改变这个问题了，在走到医院门诊部时，这还是古代建筑物，据说医院前身是寺庙，加快脚步走出去，光亮在天黑后就关了，没有路灯，只能用手电筒，当路过右边，就从里面听到一阵阵女人哭声，前后左右无人，右边是公众木板厕所，进去到男女厕所，所采的是木板，在里面那个位置是空的，白天进去过，太脏了。
本身胆小的刘小臣在听到女人哭声后，汗毛坚起，全身发抖，以非常快的速度冲出门诊部，这时身后传来两道声音：“站住。”“他是学生。”听了这两句话后，再次加快脚步，据老汉说，小镇上的混混都是不要命的，能躲就躲，不能躲就跑，再到警所。
小镇上的居民，天黑后都关上店面门，在里面看电视，打牌的打牌，也没有车子等交通工具，花了10多分钟，回到第二门诊，刚坐几分钟，就看见光门打开，把脸擦了下后，走进去，开始晚上的上课时间，他发现白光教室和外界的时间比例不一样，至于是多少，没有计算，总之觉得很长，很长，除了上课时间也有10分钟休息时间，想上厕所，脑海一想，就有一道门出现，上面是厕所标志，想吃什么，也一样，凡是脑海想到的，都会出来。
休息10分钟，刘小凡玩了9分钟的街机，每次跟电脑对战，输，输，输，还是输，没有一把赢了，劳逸结合才是正确读书方式，书不要读死书，记，不要死记硬背，要有理解。