为此姜暖还特地找了一个适合幼儿园小朋友认识阿拉伯数字的视频给裴夜寒看。
对照这汉字表，看完几遍视频，再教上几遍，裴夜寒基本就能认识那些数字，虽然有时会记错，用对照表看一看就能知道。
姜暖带着裴夜寒到批发市场去挑温度计，然后教他如何读使用和阅读温度计的度数。
“温度计停在的位置，0以上数字越高表示温度越高，0以下数字越高温度越低。你先拿回去多找几个个位置测一测温度，然后用平板拍照记录下来。然后我们再研究。”
“好。”
裴夜寒把温度计，对照表，还有平板放进纸箱，返回自己的世界。
姜暖看着裴夜寒消失，脸上的笑意也渐渐褪去。
当一个人习惯了热闹，习惯了有人陪着时，就不再喜欢孤独。
每次裴夜寒刚离开时，她都有些不太习惯一个人。
姜暖打开手机，专门上网查了一下关于古代农业的一些书。以前听过一些书，但大多是作为一个知识点了解，里面的具体细节，她还是不太清楚。
她能做的就是把传统农业生产的生产经验，通过书籍的形式传授给裴夜寒。
她直接在网上书店下单，将所有可能用的上的书全都买了一遍。
比如：北朝北魏时期中国农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作《齐民要术》，全书系统地总结了黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法。
还详细介绍了季节、气候，和不同土壤与不同农作物的关系。
姜暖看完简介，直接下单了十本。
还有挑选基本类似的像《农桑辑要》、《王祯农书》，明代徐光启的《农政全书》和清代的《授时通考》等等。
姜暖每本书都下单了好几本，为了方便那边的人都能看懂，她还专门买了几本新华字典，为的就是让不懂简体字的古人通过字典对照学习，能看懂那些购买的简体字书的文字。
光有农业肯定不够。
工业，医药一样都不能少，多学点对他们没有坏处。
姜暖又下了几本《天工开物》，书里记载了农业、手工业下不同的生产技术门类。各篇详细描述了从原料到成品的全部过程，辅以插图说明。
姜暖相信这些前人的巨大智慧和经验，定能帮助相城的百姓。
姜暖还特地联系读大学时的认识的一位农学院的师兄，那位师兄后来还考上了农学院的研究生，以前读书时，他们是一个社团，感情一直不错，刚毕业偶尔也会联系，后面师兄忙着研究，他们之间的交流便少了。
在农业方面，她如同一个小白，小时候最多帮父母放过菜秧苗，浇过水，其他也不了解。
她只有向许久没有联系的这位师兄请教。
姜暖找到这位师兄的微信，问他能不能帮忙看看一些土壤的照片，给出出主意，看看到底适合种植什么农作物。
消息发出后，对方并没有立刻回复，姜暖只好暂时歇息，看手机太久，眼睛就感到一阵疲劳。
刚眯上眼睛，微信信息一响，姜暖赶紧有打开手机。
看到刚才的师兄回复“可以”，姜暖高兴地直接跳起来。
之后她又问了一些其他问题，对方都一一耐心的解答。
有了农业研究生的师兄答应帮忙把关，姜暖相信接下来的事情肯定会越来越顺利。
*
裴夜寒带着一箱东西一回到那边，立刻吩咐开始分配任务。
他按照姜暖说的需要采集城南，城北两个位置的土壤，还要测量室外温度，土壤的温度。