她首先就对白瑾璎露出一个笑容，道：“这就是白老师了吧？我们家孩子虽没有上过您的课，对您却是很推崇的，您有这样好的学识，不去教最好的班级，多么可惜！一班的孩子悟性很高，花一样的心思，那成果可是事半功倍呀！”
白瑾璎正是听得云里雾里的时候，另一条胳膊一紧，却是被另一位太太拉了过去，也不知她是从哪里冒出来的。
那太太也是满脸堆笑，眼风却刀子似的剜了先前的太太一眼：“既然是一班的孩子，找我们白老师做什么？”扭头对白瑾璎道，“白老师，久仰呢，孩子的功课提高那么多，都是您教得好哩！我们这些当父母的，别提心里多么感激您！”
白瑾璎认出她是五班一位女学生的妈妈，在家长开放日时还浅谈过两句，便对她微笑一下。
她不过下意识的举动，对前一位太太而言，却是白老师要倒向对面的危险信号呀！当下便攥紧了手里的胳膊，拔萝卜似的将人一把拉过。她心里急切，手上难免控制不住力道，刚一拽，就听见白瑾璎吃痛的抽气声。
那太太心里一跳，眼睛飞快偷瞄一眼，只见白瑾璎的小臂上被自己箍出好一道红印，半遮半掩在宽松的袖口下。
当下讪笑着松了力道，却还是将那胳膊圈着，怕她跑了似的，心虚道：“对不住，对不住。白老师这文文弱弱的，瞧着就是有知识的女子哩！”
白瑾璎已然有些惊慌了，趁她松手的间隙，忙不迭先将自己的两条胳膊抽回来，边退边说：“哪里，哪里。今天不能久谈，我正赶着去上课，不然该迟到了。”好不容易，才算从那虎口逃脱出来。
上午一节洋文课结束后，白瑾璎如约赶去校长办公室，想不到她来得太早，别说缪昌平没有来，连秦校长本人也不在办公室里。只有程佩生已经到了，一个人静坐着翻看资料。
白瑾璎敲了敲门以示提醒，想到自己从前婉拒过他，一时也有些拘谨，只向他笑了一笑。反倒程佩生是很平和的样子，请她进来稍坐，又讲了讲这一出家长闹“起义”的经过。
白瑾璎只听了一半，已经表现出很为难的样子，低声道：“原来是我给学校惹来这一场麻烦。”
程佩生含了微笑望着她说：“怎么是你的错？好的珍珠拿到市面上，人人打破了头抢着要买，这难道是珍珠的错吗？”说话的同时，那一双眼睛，只管目光灼灼地盯着她看。
白瑾璎冷不丁和他对视了一眼，吓了一跳似的，猛地躲避开他的视线。好在此时门外响起脚步声，是秦校长与缪昌平来了。
第54章第54章你心里要是不好受，尽可……
校长办公室里，程佩生已将近来频发的家长投诉事件汇报完毕，阖上了手里的记事簿，道：“实在造访的家长太多，设若学校不给一个妥善的办法，这就不好收场。那么是要换班级呢，还是有什么别的法子呢，我想不如就趁今天，和秦校长并两位当事的老师一起商议一个对策。”
在场几人之中，就数缪昌平最难堪了。归根到底，要不是他教得太没有起色，也不至于引发先进班家长之不满，更不至于惊动秦校长并白瑾璎几个人，要专程来开个小会议替他收拾这么个烂摊子。
是以他的脸上青灰一片，还透着屈辱的臊红，比此前开年级大会时不知难看多少倍。憋了半晌，才忍屈求全似的咬了牙道：“那还是按照从前的分法，我带一三五，白老师二四六，那些投诉的家长，总可以满意了吧？”
程佩生冲他微笑一下，口气很温和，讲的话却很不客气：“人家为什么满意？至少一班三班的家长不会满意，五班的家长，更要冲到学校里来理论了。”
同时，白瑾璎在听了缪昌平的话后也是皱了皱眉，大着胆子发声道：“我也觉得不好。这样一来，不说对五班的学生不大公平，缪老师上课的进度节奏，肯定也和我不大一样，贸然调换班级，势必要花费时间重新适应磨合，这些时间，不就白白损失掉了吗？”
她的本意，是想强调对于要升学的班级而言，时间是很紧迫的，最忌讳朝令夕改。偏偏听在缪昌平的耳朵里，就成了白瑾璎瞧不上他带过的班级，觉得要花大工夫重新“补课”哩！
缪昌平越看白瑾璎一副细声细气弱质女流的样子，心里越是火大，年纪比自己还小，偏偏自己还要居于下位，更觉得屈辱，忍不住阴阳怪气道：“可不是？白老师的水平多么高，你的进度节奏，我是拍马也追不上的。”
白瑾璎被他刺了一句，心里固然生气，一时也不敢硬碰硬地起冲突。
反倒是程佩生笑了一声，淡淡道：“我听明白你的意思了，干脆把白老师调去水平更高的学校，再来个资质平平的，这就什么事都不会有了，是不是？”
缪昌平心想，可不就应当是这样吗！可他哪里敢真的说出口？没看见秦校长的脸色已狠狠地往下沉了么？好不容易来了一个人才，眼看要将三中的洋文短板给补上了，自己却说最好把她送走，这是上赶着找秦校长的不痛快呀！
直到这时候，缪昌平才后知后觉地反应过来：自己与白瑾璎，绝不能是势不两立的关系！设若只保一个人，难道秦校长会保自己吗？自己先前，实在把白老师得罪的太过了。
于是悬崖勒马，硬是对白瑾璎挤出三分笑脸，赔礼道：“白老师见谅，我是急昏头了，绝没有怪你的意思。我如今还要仰仗白老师的配合，一道解决眼前的难关呢。”
人也乖巧起来，不再轻易开口，只静等着秦校长的发落一般。
程佩生转而请示道：“校长，您怎么说呢？”
秦校长思忖的时候，手里的自来水笔在纸页上一下下地敲着，开口道：“如果要求公平，那就按照这一次的成绩，将六个班级重新再分一遍。分数是学生自己考的，再公平不过。”
才刚说完，又自己将它否决了，“只是这又是大动干戈，到时候不光洋文课，兴许连国文算术的老师，都要有变动。白老师的话我很同意，不能将时间浪费在老师的调换磨合上，眼看几个月后就是正式的考学，太不值当了。”
程佩生也附和一句：“正是如此，况且班级一旦变动，身边的同学势必也是焕然一新，本来玩得好的朋友分开了，心里一定很失落的。临近考学的学生，不光其课业，心情上的影响一样不可小觑。”
秦校长点了点头，脸上的神情总算柔和一点，说：“既然班级不能变动，还能怎么办呢？我想，家长们看的无非是成绩罢了，那就只能向他们做一个成绩上的保证。”
威严的目光径直落到缪昌平身上，“总说学无止境，学生们有进步的空间，老师的教学就没有精进的余地吗？缪老师，你既已被家长们架在这儿了，不如就立一个‘军令状。考虑到先进班的孩子本身分数不低，那就以五分为界，保证最终考学时，先进班的洋文分数提升在五分之上，这期间，就以日常的随堂小测为监督的指标，你能不能做到？”
缪昌平听到这里，背上早已出了一身冷汗。自己的斤两自己知道，他这小半壶墨水晃荡，真不敢做这一个保证呀！
是以面色涨红着，一下推脱时间紧迫，一下又扯皮成绩高低受许多因素影响云云，总之就是给不出一句准话。
这是什么意思，秦校长也看出来了，冷着脸沉沉地叹一口气后，让缪昌平与白瑾璎分别拿出各自备课的教案来。比对着一看，自然是高下立现。秦校长思忖再三，最终还是拍板道：“这样，往后白老师做的教案，我都让她给你一份，这一份军令状，你总可以立了吧？”
这作法，就好比做不出题时，有人把写完的答卷白白递到你手里——如此天上掉馅饼的美事，缪昌平还能有不愿意的吗？
他心里已然激动起来，心道，有了白瑾璎的教案做基础，自己再添几笔加以完善，又先进班的学生悟性高，天时地利尽归自己，还怕教学成绩不如她吗？当下看秦校长都百般顺眼起来，向白瑾璎拱手道：“白老师，却之不恭，却之不恭啦！”