调笑声?不知不觉间停了下?来。
到这?个时候，谁都知道妹妹的去向。他们停下?喧哗，沉默又担忧地注视着他。
第三个孩子他还在说着：“妹妹她好小的时候就不在了。五岁还是七岁？记不清了。当时我也小，因为妹妹就比我就小个一岁。我记得很清楚。”
他睁着黑白分明的眼睛，目光扫过?周围几人，最后定格在兰波身上。他仰头，一副确信的口气，“是饿死的。虽然是生病，但是病明明已经治好了，可是她还是死了，还是在病床上死的。”
“医生说是我妹妹的身体太虚弱了，也是，一直吃不饱，身体怎么?撑得住，又不像我，皮厚又结实?。”
“一场风寒就要了我妹妹的命。有时候我会?想，如果当时是我生病的话就好了，如果她像我一样健康就好了。”口吻轻松地说着，他露出疑惑的神色来，“老师，你说，如果现实?是这?样的话，我妹妹会?活下?来吗？”
他眼中露出一丝希冀。
“……”
所有人都知道如果不可信。
如果，也永远只是如果。
你看，连个孩子都知道这?是假象。可是，即便?如此，这?个孩子却还是想知道这?个问题的答案，他拒绝不了这?样的假设。
或许是天?真，或许是涉世?未深，又或许……
兰波并不是同情心泛滥的人，刽子手怎么?会?有一副软心肠。但是此刻在这?双眼睛的注视下?，他竟然说不出话来。
“你要活下?去。”
半晌，他慢慢弯下?腰，平视着对方的眼睛说，“你是哥哥不是吗？妹妹以?前还小，无法做到。妹妹没有做到的事哥哥要做到啊。”
这?是独属于兰波的安慰。看起来硬梆梆的，但是却暗藏着他的温柔。
对方显然也接受到这?个信号。这?个孩子没有沉浸在悲伤，他弯弯眼睛，宣布：“是的，长?大的事情就交给我吧！我会?活下?去，我会?连着我妹妹的份一起活下?去，我们会?一起好好长?大！”
他握紧双拳，像是对自己说，又像是对已经故去的妹妹保证：
“我一定要长?大。我要带着妹妹你去很多地方看看，要带你去北海道，去看富士山，我要……我还要……”
对方的声?音逐渐小了下?去，也逐渐模糊了起来。
兰波站起身，摸了摸对方的脑袋。
他礼貌别开头，把空间留给对方。其余两个孩子也照着学?。
他们一同背过?身，假装没听到他隐隐的抽泣声?，假装没看到对方胡乱在脸上抹着的动作，也假装没看到地上那湿了的一块。
他们心照不明。
……
兰波对这?些?孩子们的最深的印象也在这?里。
然后就是现在。