说来有点好笑。
比赛结束后看到菅原孝支发来教练请吃饭没办法陪她回去的信息时她还松了口气。
现在该在他身边的是与他一起迎接胜利或是比赛失利的他们。
“但真的是场很精彩的比赛，青叶城西……”吉田在她旁边说着对方太厉害了，乌野能打成这样已经很不容易的话。
精彩的比赛总是有情绪感染力。
无论哪一队输掉都会有人感到遗憾，为日复一日的努力训练遗憾。
察觉到她深陷eo，直美在分开前给她一个拥抱，顺便还吐槽了句菅原本人说不定都打起精神了。
所幸第二天他们都恢复了元气。
用菅原孝支的话来说：“之后还有春高呢，要是垂头丧气的话可不行。”
三年级。
负责升学指导的老师喊过去一个又一个同学。
还没有轮到他们。刚好聊到之后的春高，她顺着话题问下去：“阿菅以后想做和排球有关的工作吗？”
菅原孝支闻言愣了愣，随即笑着回答：“我想，会读师范吧。”
他的回答简单利落，听起来没有意难平，而且是很适合他的选择。
但回想起与他同班将近三年的时间他几乎没作为首发参加过几次排球比赛，她不禁有些落寞。
“很适合你的未来规划。”她慢吞吞肯定道。
他反过来问她：“加奈呢？以后想做什么。”
“虽然说文学系就业面比较模糊，但志愿会填国文学。”
没什么目标的普通人和目标明确的普通人。
不对，目标明确已经打败很多普通人了，不能说普通。
因为是菅原孝支先去和指导老师聊，在她去办公室前还特地问了老师给他的志愿院校选择建议。
教育学也算文科相关学部，适合他们的院校选择有重合的但偏重点不同，她记下准备回去研究。
“那我就先出去了。”
指导老师：“你帮我把吉田叫过来。对了，菅原之后的社团活动，虽然他成绩一直保持的不错，但春高的训练强度会加大吧？”
等等，为什么和我说？
“……”她思考了下，礼貌回答道，“这个还是由他本人来决定比较好。”
顺带一提她是无条件支持他的选择那派。
老师一片好心，她也就这此停住这个话题，推开移门走出去。
回到教室叫吉田的时候，直美刚好在问他未来打算。
吉田干笑几声：“家里人让我读商科啦，家里的店……”
直美：“？？？”
浅田加奈：“？？？”