这些课程里，学生们最喜欢的就是技能课、野外生存课和异能课，宋夏至也不例外。
要是在她心里把这些课程排序，那技能课绝对要排第一，其次是野外生存课和历史课，其他的课程都要排在后面，尤其是无聊的数学课。
技能课和野外生存课能排在前面，是她打心底里觉得它们有趣，而她对历史课感兴趣，则是因为她妈妈保留下来的视频和书籍。
无论是视频还是书籍，宋夏至都觉得新奇。总觉得视频和书籍里藏着另一个，她所不知道的世界。即便从小到大，这些视频和书籍看了很多遍，她也丝毫不腻，好像每次都能从中发现另一个世界的蛛丝马迹。
下午四点半，当天最后一节历史课下课，暑假正式开始。
这个暑假，宋夏至他们班留了一项很重要的作业——野外生存实践。
上野外生存课时，学完必备的基础知识，掌握了初步生存技巧，就会在室内或室外创建类似的环境进行模拟训练。
这还是头一次进行真实的野外生存实践。
实践时间为期一周，在这一周内，宋夏至、林春生、景喜月、章季梦、杜一龙、张渊和季知心七个人要去指定的地方，自行寻找住所和食物，努力度过这七天。
野外生存实践作业寒暑假都有，还会选择天气不那么好的时间段进行。只有这样，才能真正达到锻炼效果。
临走那天，宋夏至穿好冲锋衣、冲锋裤和户外登山鞋，带了一把小刀、一卷鱼线和一根细铁丝，就去和其他人汇合了。
人齐以后，由野外生存课老师开车送到指定地点。
七个孩子的年龄在十四到十六岁之间，都进化出了异能。
放下末世前，胆子再大的家长都不会放心十几岁的孩子在野外生活一周。
就是现在，所有孩子的家长都面上淡定，心底发慌。村里的生活太安逸了，外面却比村里残酷得多。环境恶劣还能克服，就怕遇上同样在恶劣环境下活着、又心怀恶意的人，还有那些野性凶猛、体型庞大的动物。
可是，所有人都切身体会过末世天灾的恐怖，也体会过在那种环境下，被同类暗算、死里逃生的艰辛，更体会过和同伴守望相助的温暖。
所以，不管想与不想，这次实践都得让孩子们去体验一番。
等载着孩子们的车开出去一个小时，宋可可去医院把村里近期要处理的事交代给江言，然后开车拉上景微、章小渺、季茂川和徐峰，走小路去了实践点。
为了不被七个人发现，宋可可开车绕到离实践点偏远的山脚，收了车，徒步爬到山顶。
宋可可用异能清理出一块平整的地面，就地打了顶帐篷。接下来的七天，四个人要轮流蹲守，用望远镜观察七个孩子的动向。hr
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